50 anys de la tortuga
Aquest 2017 fa 50 anys de l'aparició del llenguatge de programació per a infants i joves anomenat LOGO. Les instruccions d'aquest llenguatge controlen una "tortuga", que amb els seus moviments, pot dibuixar gràfics força complexos. Això permet introduir-se en els conceptes de la programació d'ordinadors. Trobareu més informació en Google…
Comissió TAC d’Alt Rendiment- CTACAR
Coordinació TAC de l'Institut porta a terme durant els mesos de novembre i desembre del 2017 el taller Comissió TAC d'Alt Rendiment organitzat pels Serveis Territorials del Departament d'Ensenyament a tarragona i dirigit a equips directius i coordinadors TAC tant de primària com de secundària d'altres centres amb els següents…
La Realitat Virtual (entorns 3D) a Eminent (Brussel·les) i Jornades de Gamificació (ICE-UAB) – Jornades d’Aprenentatge
Presentació "Virtual Touch, Proposta d'Entorns Virtuals d'Aprenentatge" - Jornada Gamificació ICE - UAB Presentació del projecte "Virtual Touch, la màquina del temps", una proposta d'entorns Virtuals d'Aprenentatge a la "Jornada de Gamificació des d el'aula: experiències, propostes i realitats", organitzat per l'ICE de la ; La presentació, conduïda per la Maria…
Eines Digitals per a la Inclusió – Projecte #INcluTAC a la 2a Edició de #mSchoolsEduHack
Eines Digitals per a la Inclusió #INcluTAC. Aquest dissabte, 18 de novembre, diversos professors de la Comissió TAC de l'Institut (R. Arnau, E. Blanes, J. Bartolí, A. Casamitjana, N. de Pedro, A. Figueras, O. Fortuny i M. López) hem participat a la primera Jornada de la 2a Edició dels projectes de Co-creació…
La Comissió TAC presenta experiència a la XVa Jornada de Qualitat a l’Ensenyament
El passat dijous 9 de Novembre, l'Institut va ser present a la XVa Jornada de Qualitat a l'Ensenyament que va tenir lloc al campus de la UAB de Barcelona. En aquesta jornada es duen a terme diverses ponències on s'expliquen experiències en relació a l'aplicació de programes de qualitat i millora…
Objectius, estructura i desenvolupament de la Comissió TAC
Article Projecte Tu+TIC Autors: Jaume Bartolí (Coordinador TAC) i Anna Casamitjana (Cap de Seminari d'Informàtica) (Institut Narcís Oller)
Codeweek EU 2017
L' @insnarcisoller participa en la @codeweekEU del 2017 amb diverses activitats per als nostres alumnes. Tota la informació a
Comissió TAC 2017/18
La Comissió TAC ja ha iniciat la seva activitat per al curs actual 2017/18 començant a organitzar les diverses tasques que es duran a terme i preparant els diversos tallers formatius. En aquest curs la Comissió estarà formada per 33 membres d'entre el professorat del centre que portaran a terme…
La Comissió TAC presenta al Pracxit: Jornades de pràctiques de referència
01 Institut Narcís Oller — Valls Educació secundària obligatòria Ponents: Sr. Jaume Bartolí Guillemat — Sra. Anna Casamitjana Robert Experiència: Presentació comissió TAC (tecnologies per a l’aprenentatge i el coneixement) — INS Narcís Oller PRESENTACIÓ - Pracxit 2017 : Presentació Comissió TAC Ins Narcís Oller (4/07/2017) Els objectius de la presentació van ser:…
Instirioritats – Entrevista al Pep Ollé
El Pep Ollé ha estat al capdavant de la coordinació informàtica i seminari d'informàtica pràcticament des del primer dia que va entrar a l'institut. Aquest curs se'ns jubila, deixant una gran petjada de la seva tasca a l'institut. A l'Instirioritats de final de curs l'Ester Comas li ha fet una entrevista…
Personcube – Realitat Virtual (codis QR) i Realitat Augmentada
#Personcube és un projecte basat en un cub i amb codis QR i realitat augmentada RA per conèixer la vida i l’obra d’un personatge. Aquest projecte sorgeix d'una idea de cocreació i design thinking basada en els models projectats per EduHack de mSchools impulsat el curs 2016-17 des del grup de recerca…
L’institut a la Jornada #DMRBTKTGN: dispositius mòbils i robòtica a l’aula
Aquest curs 2016-17, al Grup de recerca i suport sobre els dispositius mòbils a l'aula #mobilstgn (seminaris de cocreació i design thinking) i al Seminaris Programació i Robòtica educatives #roboticatgn organitzats per l'àrea TAC dels Serveis Territorials d'Ensenyament a Tarragona hi han participat diferents professores de la comissió TAC de l'institut: Núria de…
Trobada World Mobile City Project #2tWMCP
Ahir dissabte , 3 de juny, docents de Catalunya i País Valencià ens vàrem trobar a Cinctorres (els Ports, Castelló) per posar en comú i valorar com havien anat les gimcanes de geolocalització del World Mobile City Project 2017 #WMCP17 Es va parlar de les gimcanes d'Alcoi (Juanfra Álvarez), Barcelona (Ramon Barlam), Castelló…
Gestors d’enllaços: Symbaloo (Coordinadors TAC)
Article Projecte Tu+TIC Autors: Jaume Bartolí (Coordinador TAC) i Anna Casamitjana (Cap de Seminari d'Informàtica) (Institut Narcís Oller)
Qüestionaris amb Plickers
Objetiu/s: Avaluar diferents continguts d'un tema o fer un estudi en forma d'enquesta a un grup-classe presencialment. Descripció: Plickers és una aplicació en forma de joc pensada per avaluar o fer qüestionaris a l'aula mitjançant unes targetes específiques impreses del tipus codis QR. Un qüestionari amb plickers requereix una preparació prèvia…
Programació i robòtica didàctica
Article Projecte Tu+TIC Autors: Josep Bofarull (CRP Baix Penedès), Roger Meix (SSTT Ensenyament Tarragona) PRI_SEC_EXP1617_PROGRAMACIÓ I ROBÒTICA DIDÀCTICA Dificultat: baixa / mitjana Programació i robòtica didàctica Motivació/opinió Molts mestres i professors utilitzen la programació i la robòtica didàctica a les seves classes. Està clar que aprendre a programar proporciona super-poders…
Sortida a l’exposició temporal del Mmaca
El passat 21 d'abril els alumnes de 1r. d'ESO van visitar l'exposició temporal “Experiències Matemàtiques” al Tinglado 4 del Port de Tarragona. La sortida es va estructurar en tres grups. Un grup visitava l'exposició on van poder veure i manipular diversos materials amb que comprendre i jugar diversos aspectes de…
Possibilitats educatives de la Realitat Virtual (article)
Podem fer un bon ús de la Realitat Virtual a l'Aula? Mireu quin article més complet de l'Alícia Cañellas (experta en E-learning contents & metodologies. Instructional & Experiential Design). Apuntes docentes: posibilidades educativas de la Realidad Virtual inmersiva Comunicación y Pedagogía 295-296. Google Cardboard y Educación. La RV en Educación. Claves, herramientas…